Mas
o que seria, de fato, uma aula lúdica? Para Fortuna (2000, p. 9),
“uma aula lúdica é uma aula que se assemelha ao brincar”, ou
seja, é uma aula livre, criativa e imprevisível. É aquela que
desafia o aluno e o professor, colocando-os como sujeitos do processo
pedagógico. A presença da brincadeira na escola ultrapassa o ensino
de conteúdos de forma lúdica, dando aos alunos a oportunidade de
aprender sem perceber que o estão.
O
brincar estimula a inteligência porque faz com que o indivíduo
solte sua imaginação e desenvolva a criatividade, possibilitando o
exercício da concentração, da atenção e do engajamento,
proporcionando, assim, desafios e motivação.
Professora: Rosane Aparecida Silva
1º ano ''A'' e ''B''
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