Livro: O sentido da vida

O livro Sentido Vida  de Bradley Trevor Greive, um australiano que passou algum tempo servindo no exército de seu país mas acabou sofrendo uma forte infecção nos pulmões, contraída durante uma operação de treinamento militar o impossibilitando de praticar exercícios, então para a nossa sorte resolveu se aventurar na carreira literária.

Lançado em 2002 pela editora Sextante e traduzido por Luís Fernando Verissimo. “O Sentido da Vida” assim como todos os outros livros do autor trás a cada página uma frase de impacto com uma foto de animal engraçada (tipo aquelas que tentamos tirar varias vezes de nossos animaizinhos de estimação e quando sai vira até quadro rsrs..., já que os livros de Greive não são sobre fotografia, mas sim de fotografias, ele recheia suas páginas com fotos m-a-r-a-v-i-l-h-o-s-a-s, que não são tiras pelo autor, mas todas elas são utilizadas com permissão, no final do livro você encontra uma página dedicada somente para informações de fotógrafos ou empresas que cederam as fotos com nomes, sites e quais as páginas em que suas fotos aparecem.

Os amantes de Preto e Branco vão amar, já que todas as fotos seguem esse estilo, pois mesmo sendo um livro cômico o preto e branco trás um sentimentalismo necessário. Ao terminar de ler garanto que os alunos vão sair por ai com aquela vontade gigante de fotografar, afinal além de nos deliciar com as imagens ele também trás muita inspiração em suas frases.

Objetivos

1) Discutir o sentido da vida e introduzir alguns conceitos como angústia, morte, ser próprio e ser impróprio;

2) Trabalhar as habilidades cognitivas de interpretação e formação de conceitos.

Atividades desenvolvidas

O sentido da vida é um tema que cativa à atenção dos adolescentes por eles próprios estarem na busca de referências que os ajudem em seu processo identitário.

Os alunos  confrontaram suas impressões pessoais com a dos colegas.  Fizemos através de um plano de discussão com questões dirigidas à classe, tais como:

a) Você acha que existe algum propósito na vida?

b) Viver faz realmente algum sentido?

c) O sentido de nossa vida é diferente do de outros seres vivos? Por quê?

d) Você acha que todas as pessoas se preocupam com o sentido de suas vidas? Você se preocupa?

e) Você acha que existiriam boas razões para se buscar um sentido para vida? Quais?

Como fechamento, pode-se confrontar as idéias do texto com as definições que foram registradas no quadro. Deve questionar sobre o que o texto os fez pensar ou se eles mudaram a opinião que tinham sobre o sentido da vida antes e depois da discussão do tema em classe.

Alunos: 6º ano ''A'' e ''B''

Professora: Carol Meneghini Chechi