Férias!!!

Aproveitem as ....

Um abraço!!!

Tangram - Atividade Pnaic

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado  e 1 paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.

Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.

Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais, plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria".

O tangram é um excelente material para trabalhar as regiões planas. Os alunos do 3° Ano A e B da Professora Aydir Fátima Balvedi recortaram as peças do tangram do Meu Bloquinho - Livro Ápis “Alfabetização Matemática”, sendo estimulados a fazer várias composições com elas. E transformaram a arte na matemática.

Festa Julina

Dia 18 de julho acontecerá nossa Festa Julina!!!

Não esqueça de vir a caráter!!

E boa festança sô!!!

Alimentação

Os alunos do Pré II ''B'' da professora Izabel estão estudando sobre a alimentação, já que faz necessário desde pequenas as crianças ser conscientizadas sobre a importância de uma alimentação saudável e equilibrada.

Sendo assim, resolveram fazer uma receita.

Receita

Vitamina de banana

5 bananas maduras médias

4 colheres de mel 

3 colheres de grão de aveia

3 copos de leite

Pré II ''B''

Professora: Izabel

Simetria - Atividade Pnaic

Os alunos do 3 ano ''A'' e ''B'' da professora Aydir Fátima Balvedi, desenvolveram atividades sobre simetria, utilizando o origami de um avião. Quando desmontada o origami, de modo geral os vincos das dobras apresentam simetria.

Planificação de Sólidos Geométricos - Atividade Pnaic

Os sólidos geométricos são encontrados nas diferentes formas existentes ao nosso redor.

Uma caixa de remédio, uma pirâmide, uma lata de óleo, a casquinha de um sorvete, entre outros, são considerados sólidos geométricos.

Todos os sólidos são formados pela união de figuras planas, as quais podem ser identificadas por meio da planificação.

A professora Aydir Balvedi solicitou aos alunos do 3 ano ''A'' e ''B'', que cada um trouxesse uma caixa e pediu que a desenhassem mostrando todas as faces. Eles poderiam mexer nos objetos à vontade.

As crianças tinham que imaginar a planificação sem abrir as caixas.

Em seguida poderiam abrir as caixas e fazer seus contornos e planificá - las.

Depois cada aluno montou sua caixa novamente dobrando do lado contrário ( lado de dentro da caixa).

O objetivo era fazer o 3 ano por em jogo o que já sabia resolver um novo problema e aprender mais sobre a geometria.

Arte Grega

     Os alunos do 7 ano '' B '' confeccionaram máscaras com ataduras engessadas para representar a Arte Grega.

     Pois essas máscaras faziam parte da cultura grega no teatro,os mesmos representavam tragédia ,comédia e poesia.

Professora: Katiane

7 ano ''B''